Corps et esprit. Approche d'éthique fondamentale (Michel Demaison, o.p.)
Scritto da Fausto Ferrari
Corps et esprit: c'est sans doute la pire manière de poser une problématique en anthropologie, surtout lorsque le sous-titre indique: approche d'éthique fondamentale.
El Dios que nos revelan las mujeres (Carmiña Navia Velasco)
Scritto da Fausto Ferrari
El punto de partida de este texto es ver cómo se desarrolló, a lo largo de la tradición Bíblica, la relación entre Dios y algunas mujeres que aparecen en el texto con fortaleza e independencia.
Et si l'Esprit pouvait s'unir au nôtre, ouvert et offert, alors la Pentecôte serait encore une fête d'aujourd'hui.
La crisis del cristianismo y la crisis del mundo (Jung Mo Sung)
Scritto da Fausto Ferrari
Para muchos actores del cristianismo una de las principales preocupaciones es el crecimiento o la disminución del número de fieles de sus iglesias. En América Latina, mucho se ha hablado sobre el crecimiento de las iglesias pentecostales y neo-pentecostales...
L'homélie 23, qui commente Luc 24, 13-35 (les disciples d'Emmaüs) a été prononcée le mardi de Pâques 17 avril 591, à la basilique Saint-Pierre; elle est particulièrement courte - ce qui est rare -, mais condense tout de même bon nombre des caractéristiques habituelles du style de Grégoire.
Tu es le Christ! (Éric T. de Clermont-Tonnerre, o.p. )
Scritto da Fausto Ferrari
La question de l'identité est particulièrement importante dans chaque existence: être reconnu pour ce que l'on est, pour celui qu'on est, être reconnu dans son identité profonde et pas seulement au travers de sa nationalité, de sa carte d'identité ou de son passeport, pas seulement au travers de ses origines ou de ses antécédents.
Te Deum. L'adresse d'une hymne de louange (Maxime Allard, o.p.)
Scritto da Fausto Ferrari
L’hymne Te Deum se raconte au cours d'une longue histoire. Elle est connue depuis les environs de 502, date de sa première apparition consignée dans une règle monastique. Elle semble bien avoir été composée par à-coup et insérée dans la liturgie progressivement...
Puisqu’une fois encore, Seigneur, dans les steppes d’Asie, je n’ai ni pain, ni vin, ni autel, je m’élèverai par-dessus les symboles jusqu’à la pure majesté du Réel, et je vous offrirai, moi votre prêtre, sur l’autel de la Terre entière, le travail et la peine du Monde.
Por qué muere Jesús y por qué le matan (Ignacio Ellacuría)
Scritto da Fausto Ferrari
El intento de poner en relación a Jesús con la historia y, consiguientemente, a la Iglesia con la historia, es esencial para la comprensión y realización del cristianismo, así como para la realización y la comprensión de la historia.
Dificultades del diálogo con las religiones orientales (Michael Amaladoss)
Scritto da Fausto Ferrari
Todos hablan de la necesidad del diálogo y la colaboración, aún reconociendo las dificultades que lo hacen casi imposible. Estas dificultades parecen insuperables en el campo de la religión. A pesar de todo, la Iglesia reconoce y anima al diálogo interreligioso como una dimensión integral de la evangelización.
Altro...
L'incroyant et les chrétiens (Albert Camus)
Scritto da Fausto Ferrari
En 1948, les dominicains du Cerf invitèrent un certain nombre de personnalités à s'exprimer sur le thème «Ce que les incroyants attendent des chrétiens». Albert Camus fit partie des personnes invitées et la rencontre eut lieu.
L’Eveil au pays des Neiges (Philippe Cornu)
Scritto da Fausto Ferrari
Au bouddhisme indien introduit au VIIe siècle, le Tibet a intégré ses croyances anciennes et des enseignements tantriques. Histoire d'une diffusion.
Talking To Strangers (Timothy Radcliffe, op)
Scritto da Fausto Ferrari
How can we learn to talk to strangers? What conversation can we initiate with those who are different? And what role can the university play in preparing us for this dialogue?
Children Learn What They Live (Dorothy Law Nolte)
Scritto da Fausto Ferrari
Dorothy Law Nolte, Ph.D. is a lifelong teacher and lecturer on family life education, and is the author of the poem "Children Learn What They Live," which has been translated into 20 languages and is used the world over by parents and educators.